徐州腫瘤醫(yī)院鼓勵實習(xí)生成為教學(xué)查房的“主人”

2014-11-05 09:35
摘要:
教學(xué)查房是臨床實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)實習(xí)醫(yī)學(xué)生臨床能力的有效途徑。為提高實習(xí)生臨床實踐能力,近日,徐州腫瘤醫(yī)院組織了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、帶教老師以及徐州醫(yī)學(xué)院的實習(xí)生......徐州腫瘤防治熱線:0516-85707122

  全程導(dǎo)醫(yī)網(wǎng) 徐州腫瘤醫(yī)院/三院頻道教學(xué)查房是臨床實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)實習(xí)醫(yī)學(xué)生臨床能力的有效途徑。為提高實習(xí)生臨床實踐能力,近日,徐州腫瘤醫(yī)院組織了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、帶教老師以及徐州醫(yī)學(xué)院的實習(xí)生、老師共同參與的一次“以問題為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體”的教學(xué)查房。

  此次教學(xué)查房以川崎病為查房病例。川崎病又稱皮膚黏膜淋巴結(jié)綜合癥,以全身性血管炎為主要病變的小兒急性發(fā)熱性疾病,發(fā)病可能與多種病毒、細(xì)菌、立克次體、支原體等感染所致免疫異常有關(guān)。

  查房以學(xué)生為主、帶教老師為輔的模式進(jìn)行,讓學(xué)生主動參與到臨床實踐中,從而提高臨床實踐的洞察力、分析和解決問題的能力。查房中,實習(xí)生小蘭詳細(xì)匯報患者病史,實習(xí)生黃琪琪進(jìn)行體格檢查。所有老師對學(xué)生的每一個動作和匯報都認(rèn)真仔細(xì)地考核。黃琪琪進(jìn)行的體格檢查程序得到了在場老師的肯定。查房后,大家積極參與討論,查找不足,以便在今后的工作中精益求精。

  此外,徐州醫(yī)學(xué)院老師對徐州腫瘤醫(yī)院給予醫(yī)學(xué)生的生活安排、教學(xué)管理及臨床帶教表示滿意,并認(rèn)為醫(yī)院帶教意識濃、操作機(jī)會多,學(xué)生能力進(jìn)步較快,這與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)重視、教師對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開的。

  徐州腫瘤防治熱線:0516-85707122

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